Главная » Если один ребенок болен
Особого рода конфликты часто возникают между родителями больного и его родными братьями и сестрами. Родители больного часто считают, что их здоровые дети недостаточно внимания уделяют их больному брату или сестре. Братья и сестры больного, со своей стороны, часто уверены в том, что их родители слишком много внимания уделяют больному, возможно в ущерб им самим.
В Национальной ассоциации помощи душевнобольным США (NAMI) имеется рабочая группа, которая занимается проблемами взаимоотношений между душевнобольным и его родными братьями или сестрами как в детском, так и во взрослом возрасте. Приведенные ниже рекомендации в разделе "Что могут и чего не могут сделать родители для братьев и сестер душевнобольного" во многом основаны на выводах, полученных этой группой.
Эти рекомендации справедливы и в отношении других родственников душевнобольного....
ЧТО МОГУТ И ЧЕГО НЕ МОГУТ СДЕЛАТЬ РОДИТЕЛИ ДЛЯ БРАТЬЕВ И СЕСТЕР ДУШЕВНОБОЛЬНОГО
Родители могут:
* знать, что все члены семьи затронуты общими проблемами;
* найти подходящую форму общения со здоровыми детьми, в том случае если они начнут отстраняться или отчуждаться от семьи и ее проблем;
* откровенно поговорить с ними и предложить им сделать то же самое;
* поглубже изучить болезнь и тем самым попытаться ответить на некоторые вопросы и снять некоторые тревоги;
* не превращать больного в тот центр, вокруг которого вращаются интересы всей семьи. Такое положение не только невыносимо для здоровых членов семьи, но и приносят вред больному;
* принимать посильное участие в программах по усовершенствованию системы внебольничной помощи душевнобольным с тем, чтобы после стационарного лечения была возможность участия и выбор поддерживающей программы;
* следить за литературой (статьями, книгами) по проблемам взаимоотношений между родителями и детьми, между здоровыми и больными братьями и сестрами; ознакамливать своих здоровых детей с такой литературой.
Родители не могут:
* избавить здоровых детей от влияния, оказываемого на них болезнью их брата или сестры;
* уменьшить это влияние, избегая разговоров о болезни и о проблемах с ней связанных;
* защитить здоровых детей от их мыслей о болезни и о том влиянии, которое она на них оказывает;
* определить стиль поведения, который выберут для себя здоровые дети;
* испытать вместо них те переживания, которые связаны с известием о болезни их брата или сестры. Через это состояние проходят все. Этот процесс может включать в себя такие стадии, как неприятие самого факта, депрессию, раздражение и, наконец, осознание неизбежного и выбор своей собственной линии поведения;
* заставить своих здоровых детей искать помощь во время периода отвержения
* ожидать, что здоровые дети не будут испытывать различных отрицательных эмоций типа вины, гнева горя, отчуждения и ревности.
|
